Un outil numérique IA pour les enseignants, au service de vos cours
Vous déposez le chapitre que vous avez déjà. Mindlet en tire des cartes et des quiz, vous les relisez, et vos élèves révisent au moment où ils allaient oublier. Dans l'espace de votre établissement, vous voyez la classe notion par notion.
3notions à reprendre24apprenants suivis412réponses analysées
De la plus fragile à la plus solide
1789 · Les états générauxLe serment du Jeu de paumeÀ reprendreBeaucoup d'erreurs38 réponses · 19 apprenants
1793-1794 · La RépubliqueLa TerreurÀ surveillerNe tient pas dans le temps41 réponses · 22 apprenants
1789 · Les droitsLa Déclaration des droits de l'hommeÇa tient56 réponses · 24 apprenants
Notions jamais travaillées par le groupe
Le DirectoireJamais travaillée
Suivi par notionRelu avant diffusion
Préparer
Comment créer un quiz pour sa classe à partir d'un cours existant ?
En trois gestes, et sans recopier une ligne. Le cours reste le vôtre : l'IA le découpe, vous gardez la main sur ce qui part vers les élèves.
1
Déposez votre chapitre
Le PDF du manuel, votre diaporama, une vidéo, une page web. Mindlet lit aussi un document scanné.
2
Relisez ce que l'IA propose
Chaque carte se modifie ou se supprime. Une IA peut se tromper : un adulte relit ce qui sera diffusé au groupe, c'est la règle que nous demandons à tout établissement.
3
Donnez un devoir
Une collection, une classe, une date de rendu et un objectif. Le devoir naît en brouillon : il ne part vers les élèves qu'au moment où vous le publiez.
Des quiz qui ne s'arrêtent pas au QCM
Pour chaque notion, Mindlet choisit des formats qui lui vont : un QCM ou un vrai/faux pour une date, un texte à trous pour une définition, une remise en ordre pour les étapes d'un raisonnement, une association ou un classement pour un vocabulaire, une carte géo pour la géographie. En tout, une douzaine de formats.
La question ouverte est jugée par un modèle de langue, avec un retour écrit. Elle sert à s'entraîner à expliquer, pas à noter. Tout le détail sur le générateur de QCM.
Vous imposez les formats d'une collection si vous le souhaitez
Le glisser-déposer a toujours une alternative au clavier
Les cartes générées suivent la langue du cours
Nouveau devoir
Il naît en brouillon : rien ne part avant que tu le publies.
CollectionLa Révolution française▾
Destinataires4e B▾
À rendre pour le14/11/2026
Plus de réglages ▴
ObjectifRéviser des cartes▾
Cartes à réviser40
L'élève a fini quand il a révisé le nombre de cartes demandé.
AnnulerCréer
QCM · Histoire
En quelle année a eu lieu la prise de la Bastille ?
A1774 B1789 C1792 D1804
Évaluation formative
Savoir où en est la classe, notion par notion
L'onglet Suivi de l'espace répond à la question du lundi matin : sur quoi ma classe bute-t-elle ? Il range les notions d'une collection de la plus fragile à la plus solide, pour une classe ou pour tout l'établissement.
Aucun chiffre n'y est seul. Chaque notion porte sa raison et ce qui la fonde, par exemple « 38 réponses · 19 apprenants ». Une notion que personne n'a ouverte n'est pas affichée comme une difficulté : c'est un programme qui reste à faire.
Beaucoup d'erreurs
Le groupe se trompe plus souvent ici qu'ailleurs dans le cours.
Reprendre la notion en classe avant de la refaire réviser.
Ne tient pas dans le temps
Les réponses viennent, puis s'effacent : la mémorisation ne se consolide pas.
Espacer les rappels sur ces cartes.
Notion exigeante
Les cartes de cette notion demandent plus de révisions que la moyenne.
Générer des cartes plus progressives sur cette notion.
Jamais travaillée
Personne n'a encore ouvert ces cartes.
La mettre au programme d'un devoir.
Les quatre raisons affichées par l'application, avec les pistes qu'elle propose, ici résumées.
En classe
Le quiz en direct au vidéoprojecteur
Depuis l'espace de l'établissement, ouvrez une salle en direct sur une collection : vous choisissez le format des questions, leur nombre et le temps de réponse. Le code et un QR s'affichent au tableau, chaque élève répond depuis son téléphone, et le classement apparaît entre deux questions.
Vous mettez en pause ou passez à la question suivante quand vous voulez
Répondre vite rapporte plus de points, de quoi réveiller une fin d'heure
Animer une salle est réservé aux espaces d'équipe ; un élève rejoint avec le code, depuis son compte
Dicte le code, ou fais scanner le QR. La partie commence quand tu la lances.
InèsNoahJadeTomLinaHugoSacha
9:41●●●
3 / 1012
Quel organite produit l'essentiel de l'énergie de la cellule ?
Le noyauLa mitochondrieLe ribosomeLa vacuole
L'espace d'établissement
Classes, membres, rôles : un espace à votre mesure
Un établissement est un « espace » dans Mindlet. Son hub compte jusqu'à sept onglets : Aperçu, Collections, Suivi, Membres, Classes, Soutien et Réglages.
Vous créez une classe avec son nom, son niveau, sa discipline et l'année scolaire, puis vous y inscrivez des membres. Les invitations partent par email : chaque personne reçoit un lien personnel pour rejoindre l'espace.
Les enseignants, les administrateurs et le propriétaire de l'espace occupent un siège créateur. Les élèves et les observateurs (par exemple une direction qui consulte les tableaux de bord) n'en occupent jamais : ils sont gratuits, sans limite de nombre.
Inviter par email
Chaque personne reçoit un lien personnel pour rejoindre l'organisation.
Adresses email
l.martin@…s.benali@…t.rossi@…
Rôle attribuéApprenant▾
Un rôle formateur ou admin occupe un siège créateur : 3/5 utilisés. Les apprenants et observateurs sont illimités.
Envoyer (3)
Les rôles d'un espace d'établissement Mindlet
Rôle
Ce qu'il permet
Siège créateur
Propriétaire
Contrôle total, peut supprimer l'espace.
Oui
Administrateur
Gère les membres, les équipes et la configuration.
Oui
Formateur
Invite et suit les apprenants, gère ses équipes pédagogiques.
Oui
Apprenant
Accède aux contenus partagés et à ses statistiques.
Non, gratuit
Observateur
Consulte les tableaux de bord, sans rien modifier ni étudier.
Non, gratuit
On ne peut attribuer qu'un rôle inférieur au sien. Un apprenant ne voit que l'onglet Aperçu de l'espace.
Données, mineurs, IA
Ce que nous faisons, et ce que nous ne faisons pas
Un établissement nous confie des élèves mineurs. Voici les règles du produit, dites simplement.
Rien dans le dos de l'élève
Ce que voit l'enseignant, l'élève peut le voir aussi. Et aucun indicateur n'est un chiffre nu : chacun dit sur quoi il s'appuie.
Relu par un adulte
L'IA prépare, elle ne juge pas. Ce qui est diffusé à un groupe a été relu par un adulte responsable.
Aucune note certificative
Les corrections automatiques servent à s'entraîner. Mindlet ne produit aucune note certificative : l'évaluation des acquis reste la vôtre.
Mineurs
L'application est ouverte dès 13 ans ; en dessous, le compte est créé et géré par un parent. Les fonctions entre membres sont fermées avant 13 ans, et soumises à l'accord d'un parent de 13 à 15 ans.
Mistral AI, et pas d'entraînement
Les cartes et l'assistant reposent sur les modèles de Mistral AI, entreprise française. Nous n'utilisons pas vos contenus pour entraîner des modèles d'IA.
Pas de publicité
Aucune publicité dans le produit, aucune revente de données. Nos prestataires principaux traitent les données dans l'Union européenne ; tous sont listés dans nos mentions légales.
La licence s'appelle Cosmos. Seules celles et ceux qui créent paient un siège ; réviser reste gratuit pour tout le monde. Vous pouvez aussi commencer par un pilote, sans licence.
Cosmos, la licence d'un établissement ou d'un organisme de formation (prix TTC, par mois)
Ce qui est compris
Prix
Socle
L'espace d'établissement complet, avec 2 sièges créateur inclus
99,99 € / mois
Sièges créateur supplémentaires
Enseignants, formateurs, administrateurs : celles et ceux qui importent, génèrent et publient. Le prix du siège dépend de l'effectif total.
27 € chacun (3 à 9 sièges au total), 25 € (10 à 19), 24 € (20 à 49), sur devis à partir de 50
Apprenants et observateurs
Élèves, étudiants, stagiaires, personnes qui suivent sans modifier
Illimités, gratuits
Capacité de génération
Mutualisée pour tout l'établissement, rechargée chaque mois
Cosmos se souscrit sur le web uniquement. Réviser reste gratuit et illimité pour tout le monde. Pendant un pilote, aucune licence n'est à payer.
Commencer
Un pilote gratuit avec une classe
Nous équipons un groupe, nous formons l'équipe sur place, nous venons chaque mois et nous vous remettons un rapport, même s'il nous est défavorable. Aucune contrepartie commerciale, aucune exclusivité. Comptez environ quatre heures par trimestre pour les enseignants.
Quel outil IA un enseignant peut-il utiliser avec ses élèves ?
Un outil qui part de vos cours, qui vous laisse relire avant de diffuser et qui dit clairement où vont les données. Mindlet transforme vos documents en cartes et en quiz avec les modèles de Mistral AI, entreprise française, et n'utilise pas vos contenus pour entraîner des modèles. Dans un espace d'établissement, l'élève voit ce que l'enseignant voit de lui.
Comment créer un quiz pour ses élèves avec l'IA ?
Déposez votre cours (PDF, diaporama, vidéo, page web) dans une collection : Mindlet en tire des cartes de plusieurs formats, dont des QCM. Relisez et corrigez ce qui doit l'être, puis utilisez la collection en devoir ou dans une salle en direct au vidéoprojecteur. Le détail est sur la page du générateur de QCM.
Faut-il un compte par élève ?
Oui. Chaque élève rejoint l'espace de l'établissement depuis un lien personnel reçu par email, et révise depuis son propre compte, sur le web, iPhone ou Android. Avec la licence Cosmos, les comptes élèves sont gratuits et illimités. Rejoindre une salle en direct demande aussi un compte.
L'IA corrige-t-elle les copies de mes élèves ?
Non, pas au sens d'une note. Les QCM et les autres formats fermés sont corrigés automatiquement, et les questions ouvertes reçoivent un retour écrit généré par un modèle de langue. Cela sert à s'entraîner. Mindlet ne produit aucune note certificative : l'évaluation reste celle de l'enseignant.
Les élèves de moins de 13 ans peuvent-ils utiliser Mindlet ?
L'application est ouverte dès 13 ans. En dessous, le compte est créé et géré par un parent. Les fonctions entre membres (amis, défis, messages) sont fermées avant 13 ans et soumises à l'accord d'un parent de 13 à 15 ans. Pour une classe de sixième ou de cinquième, parlons-en avant de démarrer un pilote.
Comment un établissement achète-t-il une licence ?
La licence Cosmos se souscrit sur le web : un socle à 99,99 € TTC par mois avec deux sièges créateur, puis des sièges dégressifs (27 €, 25 € ou 24 € selon l'effectif total, sur devis à partir de 50). Les élèves et les observateurs sont gratuits. La plupart des établissements commencent par un pilote gratuit.
Mindlet se connecte-t-il à l'ENT ou à Moodle ?
L'offre Cosmos prévoit, à partir de 10 sièges, la connexion avec le compte de l'établissement (SSO), la création automatique des comptes (SCIM) et l'intégration à un ENT ou à Moodle (LTI). Leur mise en service dépend de votre environnement : vérifions-la ensemble avec votre référent numérique avant d'en faire une condition.